十二 27
如果说以前我们对于"铅字"的信任程度随着印刷数量的激增而逐渐失去了当初的迷信.那么网络信息的开放/泛滥从开始就让人对于他的公信度产生怀疑.网络让我们向孩子们强调"信息的辨别和筛选".
这也体现着眼下进行的各项年度评选的意义.
对于参选者工作的正向激励,同时也是一种约束,网络社会的约束.
对于大众来说,更大的好处应该是方便找到有用的可信的资源.
而对于发起选举的单位可以是官方的,民间的,但必须是学术的有公信力的!
http://www.sciam.com/article.cfm?articleID=000D0355-4ADB-1ECA-8E1C809EC588EF21&catID=4
网络在中国远没有普及,而我们的更多网络工作需要借鉴.
年底了,自己也凑了年度评选的热闹,至少能够对自己的工作有个促进,还有机会了解更优秀的工作.
http://www.wesnapcity.com/award2003/index.php
http://www.flyingchair.net/vote.php?categoryID=2
On this day..
- 什么是教育4-5 - 2005
- [读书]莎士比亚、牛顿和贝多芬 - 2004
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- 虚拟的“贺礼”不虚拟 - 2003
- 我们的"蝴蝶"飞入MAA的"花园" - 2003
- 学习生活化知识网络化 - 2002
12月 27th, 2003 at 12:54
我支持
12月 28th, 2003 at 19:44
中国老师苦涩声音网
http://999teacher.blogone.net
是我的博客,也想参加评选,要什么条件 ?
简介----
特色栏目:苦涩声音 祝福老师 求助援助 逆向评价 资源共享 寻求乐趣
逆向评价:上层管理 政府和教育部门 教育制度 相关报道
希望用博客反映老师的声音!
12月 28th, 2003 at 20:59
第一个是组委会/大家推荐的吧:)
第二个地址应该是自我推荐的
去过您的blog,很不错,不过999teacher我倒觉得应该是999children,作为教师自然有很多的苦,不过我觉得要救也得先救学生啊。
12月 28th, 2003 at 21:38
在独生子女时代,学生已经备受关注,
反而教师是容易忽略的弱势群体,所以,希望这个网站有它存在价值
(刚刚博客,又作更新,去看看吧)
http://999teacher.blogone.net