吃完早饭冒雨散个步，拍拍枫叶和银杏。连上三节，讲了一个自己很久之前发现的小规律，还听学物理竞赛的学生唱的周杰伦的歌，他还知道Sam Smith...

甘当陪衬的叶子，在秋天的舞台上成了真正的主角。百叶齐放春满园。

加缪那话怎么说的，“秋是第二个春，此时，每一片叶子都是一朵鲜花。”

原本说好中午踢球，吃饭的功夫下起了雨。在办公室琢磨对求师得标识重新配色...

雨过天晴，出来走走拍...

qiutopia被否决的设计...

[?]十月秋正浓~~~

三角梅搬到室内的时间还是早了点，或是通风不够。楼上的这棵的一些小花苞脱落了不少，有点可惜；楼下的叶子落的很快，再等几天该剪枝了。

小胡童鞋问那条射线上的点都是振动加强是怎么一个情况，想来单独一列波的时候各个点的振幅都是一样的，那两列同相位的波经过就是了。（直线上两列波的干涉：$A_1sin(\omega|x|-\alpha)+A_2sin(\omega|x-4\pi|)-\alpha)$）
静力学、牛二律和碗内物体转动涉及到最大静摩擦的边界问题，都可以通过矢量多边形转化为$tan(\theta \pm arctan\mu)$（少年班钟毓同学有贡献）

家里已经有了好几件豪哥的文创，这笔筒是最新的礼物，办公室还一个:)

“教育是富人的装饰品，穷人的避难所。”现在看亚里士多德的这话要比“力是使物体运动的原因”要靠谱。而提到教师的工作，常想到特鲁多医生的墓志铭，“有时是治愈、常常是帮助、总是去安慰”（To Cure Sometimes，To Relieve Often，To Comfort Always.）也喜欢下面这段据说不是加缪的一段话。

Don’t walk behind me, I may not lead.
Don’t walk in front of me, I may not follow.
Just walk beside me and be my friend.
不要走在我后面，因为我可能不会引路；不要走在我前面，因为我可能不会跟随；请走在我的身边，做我的朋友。

“秋是第二个春，此时，每一片叶子都是一朵鲜花。如果说，春天最美的是花，秋天最美的便是叶了。” 这个季节很好懂加缪的这句话。

书房的这盆三角梅又开了，想起了去年的盛况[?]...
尼采提到人的精神的三种境界：被动听从安排、忍辱负重的骆驼；由“你应该”到“我要”、主动担起人生责任的狮子；一种“我是”状态、活在当下的婴儿。年过半百，才意识到应该从头活过呢。“不能听命于自己的人就要听命于他人。”

很喜欢TR送的这个杯子，也让我很是感激。选这件礼物是知道《北方五十年》里提到因带高三错失去曼彻斯特大学大学进修机会的这件憾事，那里可是尼尔斯·波尔求学的地方，也是卢瑟福研究的地方...目前他那学习的状态让人内疚，相信会好起来，加油。

这两天和数特的HC同学有很高效的交流，当初他NEYC的折纸作品就让我印象深刻。和他简单介绍了“求师得黄金蝴蝶”的构造细节，上午课间对折纸效果提出一点要求下午就能带来改进的作品...目前的几种配色我最中意这个（一整张双色纸的折叠）。相信会有更具体和深入的合作...

学会提问 Neil Browne Stuart Keeley 吴礼敬译

Preface
只有公众都能独立思考和判断，民主制度实行起来才会最有成效；也只有经过批判性问题的层层考验后形成的决定和信念，才让我们觉得更加理直气壮。任何东西想要进入我们的头脑，首先就得接受我们信奉的一些特定标准的检验，我们为此倍感自豪。
1、正确提问的好处和方法
我们有些人生活在一个想象的世界里，在那里，批判性思维根本没有存在的必要。
我们对情感的依赖：“一头发怒的大象沿着乡间小道一路蹂躏肆虐，而我们的理智则如同一个弱小的骑手竭尽全力地想要控制住这头大象狂热的撒野行为。”
他们只是听起来好像高出你一大截而已。
Critical thinking的三个维度：要能意识到它们是一整套环环相扣的关键问题；有能力在适当时机以适当的方式提出并回答这些问题；积极主动地使用这些关键问题的强烈渴望。
海绵式思维强调知识获取的结果；而淘金式思维则重视在获取知识的过程中积极与它展开互动。
弱势批判性思维的目的就是坚决抵制和驳倒那些不同的观点和论证。把那些意见和你不一样的人驳得哑口无言，乖乖认输，以此作为批判性思维的最终目标，也就毁掉了批判性思维隐含的人性化和进步性特征。
相反，强势批判性思维要求我们对所有的主张都提出批判性的问题，包括我们自己的主张在内。只有强迫自己批判性地看待当初的一切信念，我们才能保证自己不会变得自欺欺人和人云亦云。
谦恭有礼可以让我们避免批判性思维经常遇到的一个障碍：就是相信凡是和自己意见不同的人都心存偏见，只有自己才客观公允。
“我并不是什么事实的拥趸，你看，事实还会发生改变，可是我的观点从来都不会变，不论它面对什么样的事实。”
当你使用批判性思维的各种技能时，一定要让别人明白你是抱着学习的态度。（所以要谦恭有礼哈）
2、干扰批判性思维的障碍
除非有人教你正确的方法，否则你就不能说一口流利的法语，同理，你也不能学会批判性思维。（没有专业的示范是学不到专业的事的，人的生命有限。）
路上开车遇到减速带...
在你思考重大事情的时候一定要“放慢”。“系统1思维”，只是根据手边既有的一点信息，不做任何深刻、全面地思考就仓促做出决断。
依赖“系统1思维”固然容易，可以节省很多精力。
（虽然柔弱，但学习让我强大；虽然有很多缺点，但在团队中我会完美；微不足道的我转瞬即逝，但融入人类的事业中我们必不可少且永恒。）
如果一个人在生活的某一方面有一技之长，我们就会在大脑里给他“涂上一层光环”，晕轮效应。
这种对个人信念的过分忠诚正是“确认性偏见”，就是指我们总是倾向于只把那些可以确认我们既有信念的证据当成可靠证据。
我们最大的偏见可能正是：认为只有我们自己没有偏见，而那些和我们意见不同的人都心怀偏见。
弗朗西斯·培根1620年：当我们改变自己的想法，接受一个更好的观点，我们应该为此感到自豪，我们抵制住了诱惑，没有死心塌地去维护自己长期以来的信念。这样一种思想转变应当被视为一种罕见力量的反映。
我们总是自我陶醉并忠于自己。
如果我们意识到我们所相信的东西中有多少都仅仅因为它们是我们自己的信念，结果一定会让我们感到大为震惊。
一个批判性的思考者与其他人一样，也时刻在和知识的诅咒作斗争。所谓 curse of knowledge 是指如果我们不具备现在所知道的知识，那我们根本就说不清这知识到底是什么。

我们不知不觉地与事实抗争，竭力在冷冰冰的现实之外强化我们对升平世界的幻想。因我们一起面对或单独面对的各种问题而产生的焦虑和恐惧情绪，则构成了一道防火墙，让我们看不清自己生活的这个现实世界。

我们希望生活在一个公正的世界里，这种愿望常常会在我们心里转变成心跳，使我们相信自己正好生活在一个公正的世界里。
3、论题和结论是什么
我们把没有证据支撑的断言称为纯观点 mere opition
4、理由是什么
薄弱的理由必然导致薄弱的论证。
你必须要自我审查，就如在寻找金子的时候你必须不停摇晃自己的淘金盘。
5、哪些词语意思不明确
6、价值观假设与描述性假设
一个人对特定价值观的偏爱常常不会明说，但是这个价值取向一定会对他的结论产生重大影响。
自由主义者最核心的价值观就是“关怀”，特别是关怀受压迫的对象，而社会保守主义者最核心的价值观则是“权威”，尤其是保护各种可以维系道德共同体的机构和传统方面不遗余力。
描述性假设是指对这个世界过去、现在和未来是什么样的信念。
7、论证中有没有谬误
论题和结论是什么；理由是什么；哪些术语或短语意思不明确；价值观假设和描述性假设是什么。
人身攻击型谬误，攻击送信人而不是在讨论送来的信息。
我们的法律体系中还有很多步骤可以用来防止类似的行动，我们特别擅长采取部分行动。滑坡谬误
最求完美解决方案谬误
公众往往没有充分研究过一个问题，不足以提供合理的判断。诉诸公众谬误
诉诸可疑权威谬误
诉诸情感谬误，诉诸稻草人谬误，虚假的两难选择谬误，乱扣帽子谬误
计划谬误是有关一厢情愿的一个特殊例子，我们对项目的额结果做出了过于乐观，不太现实的预计。
8、证据的效力如何：直觉、个人经历、典型案例、当事人证言和专家意见
如果不说绝对不可能的话，要证明它们是绝对真理活绝对的谬误都极其困难。
1943年IBM主席说，“”我想电脑也许会有世界市场，但至多卖得出去5台。
没有较好的理由让人相信，相对而言专家更难遭受各种歪曲的影响。
我们很难期望一个专家完全不带任何偏见。比如说，如果一个专家准备从他提倡的某些行动中获得较大的经济利益时，我们就要特别当心。
研究发现，在很多网站，多大1/3的评论都是伪造的，换句话说，评论者对自己评论的东西根本没有直接的知识，或者对它有着强烈的偏见。
9、证据的效力如何：个人观察、研究报告和类比
我们所“见”所说的都是经过一系列价值观、偏见、态度和期待过滤后剩下的东西。
（高温超导和冷聚变）
类比既能激发深刻的见解，同时又能蒙蔽我们。
互联网常常被人比作大开发前的西部荒原。
10、没有替代原因
孩子将保姆的来去和日夜的循环一联系，得出结论，保姆的离去导致太阳也一起回家了。
从某种意义上，几乎所有的因果解释都是过度简化的。
报名参加培训的学生也是那些真正想通过考试的学生。
一个圆圈根本就没有起点。
11、数据有没有欺骗性
平均数、中位数（位于中间的数值）和众数（出现频率最高的）
12、有什么重要信息被省略了
13、能得出什么合理的结论
最后的话
大声把你的判断性问题说出来，好像你对它充满了好奇。如果总是摆出这样一副态度，“哈哈，我可逮住你的一个错了。”在没有什么比这个对有效利用批判性思维更致命的了。
让批判性思维成为创造新一代身份的基础，你会为这个新身份而感到骄傲自豪。让批判性思维为你自己效力，为你身处其中的集体效力。
critical thinking 强调的是推理、分析和评判的能力。注重的是理性思考和公正评价。

读过的之前版本，觉得之前读书认真呢。
[?]Asking the Right Questions

一早连上了三节课，唉，这届讲题有点虐心啊：）看光线不错，出来散散步，今年的红叶落得有点快...
宿舍楼前的小广场那两位同事在跳舞，想到秋的叶对生活的热爱才是成熟的，也是热烈的。

虽柔弱，学习让我强大；虽有很多缺点，在团队中我更完美。昙花一现的人生啊，人是通过融入对真理不懈的追求中得到永恒。

update20231012:

[2021]十月秋正浓~~~[?]
[2019]每到育才杏黄时[?]
[2011]树开了叶子熟了[?]
[2023]育才园里第二春[?]
[2023]秋满育才[?]
[2024]完美的叶子[?]