网课的习题备份。动能定理，类平抛，竖直面圆周运动，等效重力场，速度分解，绳导致能量损失...

辰西童鞋考虑了纯数学方法，并用韦达定理求解抛体细绳拉直的位置。
下面的题目是功能关系转化相关...

Solvay_conference_1927
索尔维不是地名，是索尔维制碱法的那位，比利时的诺贝尔一样的人物，业余学者、企业家的他创立了索尔维会议。
1927年第5届索尔维会议在比利时布鲁塞尔召开。“上帝不会掷骰子”爱因斯坦与“别指挥上帝该怎么做”的尼尔斯·玻尔都已获得诺贝尔奖了。
前排C位的荷兰物理学家洛伦兹（1902年诺奖得主，晓人文地理，掌握多门外语）算是东道主了，和爱因斯坦是不是有意突出第二排的保罗·狄拉克呢，预言了正电子的他配得上这份殊荣。
作为哥本哈根学派的掌门人的尼尔斯·玻尔看似低调很多，这里最佩服的人，也是佳士得啤酒终生免费畅饮者。（那位学生的理想竟然是35岁躺平）
普朗克，1900-12-14
朗之万是中国物理学会第一位名誉会员。（和居里夫人的八卦也挺劲爆）
大师的大师索末菲尽管没来，但是他的学生海森堡和泡利来了。
除了德布罗意、波恩等人，还有康普顿（教材上还提到吴有训），威尔逊（云室）。
薛定谔和泡利都是奥地利人，荷兰算是东道主，除此之外德国人居多。
比利时物理学乔治·勒梅特（宇宙大爆炸起源论）一生中与爱因斯坦四度会面，第一次在1927年的索尔维会议...很遗憾勒梅特没有在照片上。

双立春拔了智齿吃了春饼发了博客...

·号称集中地球上三分之一智慧的照片[?]

作为老师，对这幅1895年的油画描绘的算术场景算是熟悉，想到超常部的小朋友们...
没想到这幅画描绘的是一百多年前的一所乡村学校，而油画中的那位老师竟是一位真人。拉钦斯基是莫斯科大学教授，也是著名的教育家、植物学家和数学家，他回到了家乡创建了一所带农民儿童宿舍的学校，开发了一种独特的口头计数教学方法，向乡村儿童灌输了他的技能和数学思维基础。而画家本人就曾经是他的学生...

注意到黑板上的算题，$\frac{10^2+11^2+12^2+13^2+14^2}{365}$，这样的口算对我来说不太容易，而一百多年前的俄罗斯数学教育就这么厉害了啊。
1、熟悉平方数的话，也还好。100+121+144+169+196=730
2、利用关于12的对称性，
$10^2+11^2+12^2+13^2+14^2$
$=(12-2)^2+(12-1)^2+12^2+(12+1)^2+(12+2)^2$
$=5\times 12^2+4+1+1+4$
$=5\times 144+10$
3、拉钦斯基数列
$10^2+11^2+12^2=13^2+14^2=365$

[?]Sqr5's blog ...
另，抽空会再看看这篇文章，你不是“只是数学不好”[?]
“毫无准备的孩子没有意识到最好的人准备充分，认为是遗传能力决定了差异。”“决定他们“、‘根本不是数学家’，他们没有在课程中充分献出自己，从而强化了前者的优势。”

想起很喜欢张益唐的这张照片，索性找来贴在这里。清扬同学知道“庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。”
课上那位小才俊说他的理想是当公务员，之前有位学长就想考中国政法，被我戏称未来的城管大队队长。也想起前几日几位优秀学长是把财务自由当人生理想的，也把吃软饭纳入其中的。应该写诗的年龄，梦想比现实还现实。

·《编写美好时光》很不错，通过文字的方式付出时间和才华的编剧很带感。
I didn’t know you would stoop so low.
《一秒钟》里的“英雄儿女”挺讽刺，也很真实呢。
“努力只能维持生存，玩命才可能优秀。”
要说牛顿很穷，现在很多人似乎也不好和四百年前的牛顿比吧，尽管被佃户嘲讽，人家里好歹也是有佣人的，多少算个地主吧。
偶尔看到微信上的网络直播，像是街头卖艺的呢，是比电视的主播有热情。有的加了重的滤镜，有点像传说中的妖了，莫非唐僧走网路取经了。

为记录风景的拾荒者的行踪和皓首穷经的历程，每月选一张手机自拍的图和这一年在读的书，也陆续更新这一年看电影的流水账，即便是无聊的爪印也是留给未来自己的礼物......

·海边的西西弗斯[?]
·小寒小暖[?]
图
2023-12一把年纪了还在努力，并非图什么未来，而是尽力让过去不那么不幸...

2023-11草木枯荣，无非秋风一走春风一过...

2023-10晨光是天生的美颜滤镜，秋雨将饱和度直接拉满。[?]

2023-09人该是为了高贵而活着，记得小时候那栓绳的鸟是宁愿绝食的。

2023-08浑河边戏水观花，散步散心；育才园读书演算，育己育人。[?]

2023-07一阵轻风唤醒两三树雨，数朵鲜花引得日拨云开。

2023-06“即便世界明天就要毁灭,我仍然要种下一棵小苹果树”

2023-05[?]“它到死都没能飞起来。”但，至少它有翅膀，至少努力过...

2023-04教育的风险是否美丽，学习的错误是否可贵，要看师生是否有开放的教和学的勇气和刻意练习的耐力，当然少不了Deliberate Rest的调剂。

2023-03疫情三年，谁好意思说自己瘦了？苟活五十，更何谈良知和勇气尚存。春天本是绿色的，这里的春天一片金黄...

2023-02学生问我是不是理想主义者。哎，想来连我的不幸都很理想化。

2023-01高压线下鸟儿的自由就像是严冬里浑河里的活水...

书

01.[?]《昨日的世界》茨威格著 舒昌善译 谁自己学会了，此人就能教会我们。
02.[?]《鹿特丹的伊拉斯谟》茨威格著 舒昌善译 “睁着眼睛走过去！”
03.[?]《随笔大师蒙田》我们的思想活动也会受到过量的学习和过量的教材的影响。
04.[?]《良知对抗暴力》欺世盗名者首先就会从世人身上得到献身的意愿和满腔热情。
05.[?]《沙滩上的爱因斯坦》雷伊著 哈雷译 空间是万物间的一种相互关联。
06.[?]《科学的价值》道金斯著 贾拥民译 我们没有电视，不是因为买不起...
07.[?]《输出力》斋藤孝著 潘郁灵译 要以输入1输出9这一比例为目标。
08.[?]《教师的语言力》三好真史著 刘琳译 表扬学生是教师工作的基本组成部分。
09.[?]《话语的力量》斋藤孝、安住绅一郎 为谈话做准备时做到准备过头的程度。
10.[?]《可见的学习与思维教学》Mary Cay Ricci 把成功和失败当成信息来经历。
11.[?]《选择有灵魂的工作》罗曼·克兹纳里奇著 大多数人不是在谋生，而是在谋死。
12.[?]《可见的学习》约翰·哈蒂著 应当质疑不加快学习进度对资优学生造成的负面社会影响。
13.[?]《教育的美丽风险》格特·比斯塔著 真理的双重给予是教学的特征...
14.[?]《重新发现教学》格特·比斯塔著 赵康译 指向学生主体状态的教学首先都是有风险的
15.[?]《思考上瘾》斋藤孝译 在持久力一点上，思考与跑步时相同的。
16.[?]《选择有灵魂的工作》阿兰·主编 世界的需要与你的才华吻合之处，即是你的天职所在。
17.[?]《我想跟自己谈谈金钱哲学》阿兰·主编 教养的理想：高雅和对工作的投入。
18.[?]《我们一起坐看云端》阿兰·主编 我想要深入生活，并吸尽生命的精魂...
19.[?]《可见的学习十大心智框架》John Hattie 帮助学生超越他们自以为拥有的潜力。
20.[?]《我的世界观》Albert Einstein 观察和理解的乐趣是大自然最美丽的馈赠。
21.[?]《有趣得让人睡不着的物理》左卷健男著 看来你真的很喜欢理科。
22.[?]《什么是教育》卡尔·雅思贝尔斯著 是通过教育人们出于天资或是决心而成为贵族或大众
23.[?]《只有读书人才能达到的地方》斋藤孝著 一以贯之者
24.[?]《高考翻身记》和田秀树著 决定其能否考取东大的关键变在于“希望”了。
25.[?]《高效学习》和田秀树 事实经常会改头换面，对现有真相深信不疑是最愚蠢的行为。
26.[?]《“笨”小孩也能上名校》和田秀树著 “未来”是最好的引路人。
27.[?]《孤独修心课》和田秀树著 善于借助他人之力者才是真正意义上的“成人”。
28.[?]《突然就不焦虑了》和田秀树著 焦虑是自由生活方式的产物。
29.[?]《亿亿万万》Carl Sagan 正在享受高贵的生活~~~
30.[?]《无知的教师》雅克·朗西埃 我相信上帝所造的人类心灵能够不靠教师而自我教育。
31.[?]《劝学篇》福泽谕吉 愚民之上有苛政。
32.[?]《跟着物理学家学物理》左卷健男编著 时间和长度的标准是由“电磁波”决定的。
33.[?]《物理大师》伽莫夫著 铀裂变的发现到第一颗原子弹的发明均仅仅用了几年时间...
34.[?]《物理学简史》卡约里著 物理学理论是工具而不是教条。
35.[?]《幸福的勇气》岸见一郎著 教育不是“干涉”，而是“帮助”其自立。

·图(2022)书[?]