一早校园散步，拎着新到的书和洗印的那张照片[?]···
校园里还是第一次同时看到三只小松鼠，有两只颜色略浅，估计是鼠二代了。以前还曾为那形单影只共情过，现在很为它们高兴，这么大的一个校园，各种果树，有松树和核桃树，够它们过上好生活了哈哈哈···
围墙边遇到两只个头不小的流浪狗，同样有点不安目光倒让我心生怜悯，没有保安的驱赶先好好休息吧，要是兜里有点吃的也好···

每天散步都会遇到纪全老师，他告诉我那里---我曾放生一只鸟的地方[?]---有一只鹰和灰喜鹊，能想象一群灰喜鹊去营救会发出怎样惊悚的叫声···
斗着胆子走近去拍了几张。都说各有天命，我不是去搭救的。

罗曼·罗兰读书随笔 郑克鲁译
“我一直很羡慕能在每天晚上看书的人们······”
总觉得茨威格的成长过程和费曼很像，都是行业的顶尖人才圈，从“巨匠那里汲取思想和力量”。但后来觉得茨威格更像是弗里曼戴森，而罗曼罗兰是也获得诺奖的费曼了。
要毁灭旧我，获得新生。
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The Art of Loving Erich Fromm《爱的艺术》弗洛姆著 刘福堂译
人既要学习爱的理论，也要在爱的实践中学习。
弗洛姆认为，爱情不是一种只需投入身心的感情，而是需要努力发展自己的全部个性，以此形成一种创造倾向。
前言
爱并不是一种任何人都能够轻易沉迷其中的感情，不管你达到的成熟程度如何。
除了努力积极发展你的全部个性，使之成一种创造性人格倾向外，一切爱的尝试都一定是要失败的。没有爱自己邻人的能力，没有真诚的谦恭、勇气、忠诚、自制，就不能得到满意的个人的爱。
一无所知的人儿也就一无所爱，什么都不做的人儿也就什么都不懂。······设想所有水果与草莓同时成熟的人儿，对葡萄一无所知。帕拉赛萨斯
一、爱是一种艺术吗
爱是一门艺术，它需要知识和努力。
大多数人所谓可爱，不过意味着适于大众的爱慕和性吸引力的融合。
我们的整个文化是以购买的欲望、互利交换的思想为基础的···爱的意识常常只是作为他们自身交换能力范围内的人类商品而已。
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壹
秋日的折痕 Fake it, till you make it
---记2024.10.31日求师得蝴蝶图标折纸展示之感
*文中“F”代指展示者冯睿宁同学
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上午第五节，食堂简单吃了点东西，和学生约好了午间一起跑步。下午没课，从体育馆回办公室拿上上午的咖啡，戴着耳机校园里走走拍拍······

即便是带着降噪的耳机，还是听到学生隔着玻璃窗喊叫我的名字，qiusir!是学生们用力拍打玻璃窗的声音让我不好意思不回复一下，稍有的不安中转身拍下这和枫叶一样灿烂的笑容，那片刻的魔力，现在想想都有要哭的冲动······

（拍这张照片的身后对着4班的窗）
从银杏叶看，这年华是金色的，而从枫叶看，这年华又是灿烂的。也只有经历过严的冬、萌的春和不骄傲的夏，秋才会有如此灿烂的金秋。微微的风起，像鸟儿归巢的叶子闪耀着粼粼的波光·····