七 04
初始条件的多样和成长环境的复杂，让人越发觉得对教育的思考需要一种全新的逻辑，或许要等到科学思维的大飞跃。
雨果曾这样评价中国，“像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明，中国人都比我们早。可是有一个区别，在欧洲，有一种发明，马上就生气勃勃的发展成为一种奇妙有用的东西，而在中国却依然停滞在胚胎状态无声无嗅。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。”
从教育的角度，让孩子来参观这些酒精瓶里的胚胎是必要的，但把孩子也塞到瓶子中则是愚昧的，就算辩解瓶子的新旧和尺寸，瓶子就是瓶子，而至于瓶子中的酒精的质地的讨论就更无关紧要了。
不过就有人乐于欣赏自己瓶子里的胚胎，还夸耀和传授保鲜的秘诀，这对胚胎是不公平的。
想起鲁迅对“剪掉辫子就是闹革命”的讽刺，不过现在看来，剪掉辫子是必要的，剪掉辫子后带来的不仅仅是便利，更是一种选择。看看现在大街上各种的发式，竟也不乏长发飘飘的男士，或许这就是文明的进步、自由的发展德见证吧。
正如革命首先要有剪掉辫子的勇气，尽管有对瓶子中胚胎的顾虑，有对未来未知的焦虑，但打破玻璃瓶是不能被省略的一步！
·寻找有意义的教育
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7月 5th, 2005 at 07:53
要靠胚胎自己打破酒精瓶是不太可能的，封建社会的多次改朝换代还不是新瓶旧酒，换汤不换药。从打破帝制到新中国建立，外力的介入必不可少。
从教育来看，靠教育圈内的教委、学校、教师、学生来打破酒精瓶也不太现实！既得利益者不会把嘴里的肉吐出来给别人的！
7月 5th, 2005 at 08:12
很多人觉得自己的空间很宽广，因为我们大多连触及到玻璃壁的机会都没有。
我们常有“剪掉辫子”的冲动，却少有“打破玻璃瓶”的意识，yy先生所言极是，我们更缺乏“打破玻璃瓶”的勇气和能力。
或许注定了我们要生活在这瓶子里？也是，打破了这个瓶子或许被放到另外的瓶子，而整个社会本身就是个大瓶子。
7月 5th, 2005 at 10:12
我们就是被一个个的瓶子套着!
跳出了一个瓶子以为自己自由了,可抬头看时,才发现自己只不过是到了另一个大一点的瓶子里罢了.更让人无奈的是,仔细看时,发现这个大一点的瓶子外面还被一层层的瓶子套着...
7月 6th, 2005 at 09:00
看到您在我Blog中的留言，得知您辛苦填写的Blog问卷没有能够顺利提交。真的很抱歉，这是我工作的疏忽。
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