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教育的困难

培英|〖悟人子弟〗  2005

教育的困难不是树立教育者自己的理想，
和自己的行动相比，多数人更容易播下对别人期望的种子；
教育的困难是唤起受教育者的心愿，是让当下和受教育者兴趣的和谐；
教育的困难不是对教育结果的奢望，和果实甘甜的畅想；
教育的困难是教育过程中挫折的承受和得意的把持，初衷不改的坚持；
教育的困难不是苛刻的要求，也不是对受教育者的赏识；
教育的困难是能在焦虑时丝毫的进步得到表扬，是有所苗头时的修剪；
教育的困难不是判断，很多人会按照正确期望的方向发展；
教育的困难是对教育者的评价，任何确信的结论都会武断；
... ...

On this day..

No Responses to “教育的困难”

  1. yy Says:
    5月 19th, 2005 at 08:25

    教育的困难不是教育者和受教育者的简单互动，是人性的失衡，是理念的模糊，是目标的错位。