中学时流行“学好数理化，走遍天下也不怕。” 那个时候并不知道经济，更没有听说过金融、计算机，英文的学习也仅仅是反反复复做那几道题，甚至熟练到一秒钟能做两道选择题目的速度...大学的志愿特地选择了物理系 。
大学的几年，教授更多提到的是计算机和英语的重要，同学们课余时间花在学英语的时间要比专业课还多，而自己大四了和老外说两句还脸红。至于计算机，还好利用勤工俭学的机会练习了指法，这算是一个实在的收获。
大学里这种唯计算机和英语重要的观点一直延续到工作之初，和教习物理相比自己甚至更希望学生先练习好键盘的指法，而自己很多业余时间也是花在计算机上，追逐着各种流行软件的潮流，尽管没有什么象样的作品。至于英语时不时也看点英文资料。

忽然有一天在想，我们学习英语和计算机的目的是什么？它们的功用？
交流的一种途径，语言！
人有口头上表达的语言，还有不用发声的语言，如肢体语言。 计算机是人脑的延伸，更是人思维外在的表达。 至于网络更是这种语言进行交流的平台。英语吗，本身就是一种语言。它们让人有机会了解更多，更多的人，更多的事；也创造了机会让别人了解你更多。
人交流的途径很多，也对应着不同的“语言”，今天是计算机和英语，明天会是什么？

计算机已经普及到无须自己向学生强调它的重要，而眼下自己甚至建议自己的学生少上网。相信我们的社会会有一天英文不在时髦，学生们就不必眼下的投入了。

p.s.语言这个词汇或许对应思考一样，我们以前对思考的误解是以为它和心有关，而我们对于语言的误解是以为它仅仅和口有关。

On this day..

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