十一 18

超常教育实验需要思考的问题

培英|〖悟人子弟〗 qiusir 2004

很多时候，事物的发展都要有所反复，也经常会有“辛辛苦苦很多年，一觉睡到解放前”的感觉。关于超常教育也是如此，经历了一些反复后，学校开始回归到开始的情况对待这个问题，于长征主任提出了关于超常教育的一些问题，供大家在工作中思考和总结。

1、超常教育实验的宗旨、目的是什么？超常儿童的培养目标是什么？
2、如何界定智力超常儿童？超常儿童的心理、生理、思维、等方面的特征是什么？鉴别和选拔超常儿童的方式、方法、途径、手段、内容是什么？
3、如何组织超常儿童的教育教学活动，超常教育的教学模式有哪些？
4、在超常教育中如何实施学科教学，如何建构超常教育的教学模块？
5、超常教育与实施新课程标准的关系是什么？
6、超常教育中的德育目标、方法、途径、手段是什么？
7、超常教育中的班主任工作如何开展？
8、超常教育中的课外活动如何开展？
9、超常教育对教师素质的要求是什么？如何进行教师培训？
10、其他

On this day..

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