现代教育技术到底带给我们孩子什么了？以后带给他们的又会是什么？
作为教育一线的工作者来说，有自己的网站，论坛，网志...表面上看自己是一个十足的教育技术“追星族”！而平日的教学工作又有多少是通过这些技术来完成的呢？好在对于一些知识的难点，对于知识理解的视野上，技术的确帮助了自己很多，这可能是自己工作的回报和付出的安慰，但这和最初的目标显然有很大的差距。自己的“数字教学”的梦想越来越飘渺了：（
如果说技术在此还有所收益，更多的时候还仅仅是为了学校公开课，虚心向专家教授学习的新的观念...
看了昨天晚上的焦点访谈，心理面很不是滋味，对于现代教育技术的推广和研究这么多年｛眼下应该不适合在用新事物来面对了！｝，在教育的战场上，老师，专家和比较精良的“装备”的队伍败在网吧的脚下，这让自己想到了我们是不是当年的“国民党军团”？而网吧胜利的因素也仅仅是靠提供“特殊的内容吗？”
本来是假日，起的很晚，可是头脑里还是电视画面里面那个伤心痛苦的母亲和不能够洁身自好的孩子的影象，想象自己当年要是有电脑和网络，自己可能就不会从农村里爬出来...常此下去那个孩子的未来？可怕的是这样的事情相当普遍。从某种意义上是不是自己应该庆幸出生的晚，感谢没有电脑和网络的日子？
如果说我们以前最常提的一句化就是改变观念，眼下还要提，就是珍惜和保留我们以往的传统。
不论技术如何发展，作为人的自强自立的精神传统不变。
技术在向上发展的同时，还是不要忽视向下的联系，要不然越走越远了！！
这样的现状，有我有你的责任...

On this day..

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