东北育才园的秋叶

十一 01

东北育才园的秋叶

碎片|〖个人情感〗 qiusir 2018

@qiusir:前几天容易感动，这两天容易不悦。换季，担心感冒，记得那天中午也是蛮凉的……

@qiusir:“我本会在你脚下铺开我的衣裳，但我一贫如洗，我只有我的梦。我已在你的脚下铺开我的梦，轻轻地踩吧，因为你踩着我的梦。”在《宇宙波澜》里再读到叶芝的这段诗，马上起身去室外拍那挂满了梦的树……

@qiusir:#东北育才# “唯美”是育才校园的注脚，“品格”该是育才教育的目标吧……

@qiusir:#东北育才# 银杏叶正黄时……

@qiusir:#东北育才# 随风而动的银杏叶子，逆光看过去如拍动翅膀的黄蝴蝶……

@qiusir:#东北育才# 育才园的秋，一个字“美”，两个字“唯美”……

@qiusir:#东北育才# 下班前校园里走走拍拍……

@qiusir:#东北育才# 秋色满园……

@qiusir:#东北育才# 秋色拍秋色。风景的拾荒者偶尔也捡到宝……

@qiusir:#东北育才# 遮不住的“美”、“品美”、“唯美品”（一位摄影社的学生在拍银杏叶，我领她看了枫叶的位置）……

@qiusir:#东北育才# 时间很慷慨，让我们看到叶子的美丽，时间很残忍，让我们看到叶子的飘零……

@qiusir:夜卧听秋雨晨起看繁星想起11年夜卧听飞雪晨起踏槐花[?] 很多时候即便场景不同，感受却相似

@qiusir:一把年纪了，还保留着一份所谓的理想，享受只是偶尔想象中道德的高尚，要承受的可是现实中持久的煎熬，这或许是积极人生的悖论吧。

@qiusir:这学期第一次教了英语特长班，孩子们对我倒是尊敬，即便到前面助教，不管你说啥都拿小本认真记录，让上课老师有金大大的威严呢。这应该是Whitehead说的“inert ideas”吧，大脑只是去接收某些早熟悉了的观点，不去辨识新知识，更谈不上应用、验证和融合。有淘气的学生在板报上用图钉拼了一个“凉”字，我倒是乐观，何况坦普尔大主教说，“人们在18岁（之前）的表现如何并不重要，重要的是18岁以后他们会怎么发展。”

@qiusir:有生命的永恒是变化、是生长；没生命的永恒是维持、是替换……

@qiusir:“在教育中应该培养出一种最本真的思想素养，即风格意识。所谓风格意识是一种审美意识，是对所遇事物的精彩之处的不由自主的、发自内心的欣赏。艺术的风格、文学的风格、科学的风格、逻辑的风格、实践的风格，它们在根本上都有着共同的美学特质，即外显与内敛的共为一体。风格源自对事物本身的热爱和对风格本身的专注，不可能源自浮光掠影式的浑然不觉。”选了N.Whitehead的这段话给清晨操场拍的这图注释，也算是为每天的悠闲辩护……