十一 20

中长跑

培英|〖悟人子弟〗, 高三|〖苦海泛舟〗 qiusir 2008

一日，办公室里来了位高一的女学生，看到高三的学长们拿着厚厚的讲义轮流跑来讨教题目，好奇地问，"老师，高三累吗?"
怎么回答呢？我想她自己也知道答案是肯定的。不过...

我告诉她，参加过运动会吧，高三就如运动会上的长跑，过程辛苦，对平日不注意锻炼的更始痛苦，但当你坚持着跑过终点的时候，特别是得到了还不错的名次，你会体会到如英雄的凯旋，那时候的放松会很享受。尽管高一高二也算是长跑，但更多的情景是自己运动场上的健身，或是热身了。

说到长跑，我暗讽有的学生，如果说高中学业是1500米的中长跑，有的学生前500米用100米冲刺的速度在奔跑，而当体力透支后，所谓的明智，选择了放弃，而所谓的聪明，准确判断出前面还有1000米，回头只有500米，于是聪明＋明智的结果就是中点爬回起点。或许有的同学略显笨拙，从一开始就爬，但最后是可以坚持爬到终点。所以我们说大智若愚，所以说聪明反被聪明耽误了。前者如毛驴，后者如蜗牛。

单纯的一项工作，有的人能完成100％，有的人能完成99％，如果我们把看起来微不足道的1％刻意放大了来看两者的区别，或说不近人情，或说小题大做。但要知道现实的工作是有很多个具体的众多的过程完成，每个过程的99％重复10次就变成90％，重复50次变成60％，而重复100次会变成36％...就说是1500米的中长跑吧，每一步的细小的差距放大几千倍，加上众多的选手的前提，最后的名次会有多大的差距呢？其实，只有跑完全程的，也就是完成100％的才有成绩，完成99％的选手并没有到达终点，自然是没有成绩的。

或许现在能明白，为什么人对黄金的纯度如此的在意呢。而人与人真的差距就在一些看起来微不足道的细节上。细节决定成败的要义是差异存在于细节当中。

今天离高考还有200天，有人感觉到急迫，有人觉得漫长。其实从长跑的策略看，调节心理，调配体力，调整节奏...你就能尽快跑过终点。

On this day..

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