九 01

有节奏地学习

高三|〖苦海泛舟〗 qiusir 2008

欲望休止之日，内心平复之时。吾终日不知何求，内心亦不得安宁？

昨日见文天同学提着二胡，好奇，便约课前一赏...魏同学果然拉得好，很多人被吸引过来。不过对我来说，一听到二胡的“音色”便会想到瞎子阿炳，便会很伤感。

让学生课上拉二胡当然也想顺道让大家对二胡改变音调的方式有所了解，这样同学会很具体地了解通过改变振动琴弦的长短的改变音调的原理。

关联到开学初，不少学生常跑来述说学习方面苦恼的状况，顺便说了下关于学习节奏的问题。物理上的发声是靠物体的振动，而发出乐音和噪音的振动最大的不同是是否有规律或是有节奏。有节奏的乐音对动植物的生长都有好处，而杂乱的噪音则相反。有节奏的学习生活才是健康的，所以开学初同学们学习的重点之一是梳理好自己的工作，找好学习的节奏。

近来自己的精神状况常莫名烦躁，想必也是生活节奏的问题。上课，备课，跑步，踢球...有节奏地学习，有节奏地生活。

On this day..

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