下午去了沈阳某师范大学的教育发展学院，那可真够远的，从南到北，相当于去了一趟抚顺了。校园要比我们这所所谓大的中学可要大多了，至少在校园内停车的地方就很多很多:)

教授们大都忙着上课，除了各个部门的大小头目，也只能临时派几位年轻的教师代表参与座谈了，据称也是多年参与高考阅卷工作的。好在老师们耐心、坦诚，大家沟通的还算有效。

座谈中，老师介绍最多的是批阅的“程序”，试卷的电子扫描，电脑阅卷，从第一天的试评，到具体分工，核对，以及专家组仲裁等，应该可以做到万无一失了，至少还不曾出现考生有找分成功的:)

评卷老师对考生建议提到最多的词当属“规范”了。比如，试卷书写尽量工整；尽量用题目中的符号；未知的物理量要先设定清楚；基本公式的使用；量纲的统一...这些所谓的规范早就是老生常谈了，但说和做是两回事。还是有很多学生喜欢用自己习惯的符号，还不设定说明；不按照顺序答题，不写中间过程，直接从第一步跳跃到最后一步；更有喜欢列一个大的通式，直接给出答案；更有不给原始公式，直接用题目中的数字计算...这些都可能错过很多得分点，不能说一定不得分，至少是在冒很大的风险。

座谈中给我印象最深刻的是阅卷老师们所表达的足够“善意”，至少是参与座谈的，相比之下，觉得自己的工作似乎过于苛刻了一些。比如填空题问是2米，填写了200毫米的也会得分；比如只要中间的过程正确即便带入数据有所疏漏，也会得到相应的过程分数...当然这些是不能作为标准的。

即便阅卷老师们本着会就应该有分数得的温和原则，但每年高考过后的估分，还是出现不少同学估高的情况，我想除了记忆的误差，除了估分的心态，我们只能在“规范”上多多要求自己了。不过前提是不要被条条框框先束缚住，理解是前提，也就是会才是最为重要的。

巴菲特说，“如果你是池塘里的一只鸭子，由于暴雨的缘故水面上升，你开始在水的世界之中上浮，但此时你却以为上浮的是你自己，而不是池塘。”

岸上的鸭子要比池塘里的鸭子更容易看清楚是池塘的水上浮的主因，在这一点人并不比鸭子更具有自知之明。不过问题的关键是岸上的鸭子可以轻松跳入上升着的池塘，而岸上的人就没有那么幸运，所谓的清醒只能是一种嫉妒。

海子说，“...永远是这样/风后面是风/天空上面是天空/道路前面还是道路”

道路前面还是道路，山峰的后面还是山峰，生活中的跋涉常让我们有直接的体会。理想的后面是理想，困难过后是困难，工作过后还是工作，当然了，生活就是这样子，什么都是暂时，什么都是都似乎永无休止。

达芬奇说，“水波离开了它产生的地方，而那里的水并不离开，就像风在田野里掀起的麦浪...麦浪滚滚地在田野里奔跑，但是麦子却仍旧停留在原来的地方。”

和池塘里的鸭子相比，人更像田野里的麦子，会随风舞动，但根是留在原地的，所有的不过是对运动形式的传播。

熵的概念和场一样，除了物理学本身，在生命科学、社会科学等其他方面也有广泛而深入的影响。前几天就无意间看到一广告牌上有“沈阳巨熵广告有限公司”的字样，名气看起来很酷，很时髦不是...

熵(entropy)是德国物理学家克劳修斯(Rudolf Clausius)在1850年创造的一个术语，用来描述系统的混乱程度，熵大的宏观态，就是其对应微观态个数更多，无序程度更大的宏观态，也是出现概率更大的宏观太。
一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行，也就是自然过程总是熵增加的过程。从概率的角度看，并非有序的过程不可能，而是因为发生无序的渠道要比通向有序的渠道多得多。就如吧事情搞砸的方式要比把事情弄条理的方式要多得多。

我们的宇宙是个熵增的宇宙，不过生命和智慧却是高度的有序，那么在一个熵增的宇宙为什么会出现高度有序的生命？怎么会进化出更高度有序的智慧呢？当然热力学第二定律强调的是“自然过程中，一个孤立系统的总熵不会减少。”但在局部的有序是可能的，不过是以其他地方的更大无序为代价的。

“人类的发展过程实际上就是有序化的增长过程，人类的一切生产与消费实际上就是负熵的创造与消耗。”量子力学的奠基人之一薛定锷（E.Schrodinger）在《生命是什么？》一书中明确地论述了负熵的概念，并提出了“生物以负熵为食”的名言。现在回想起读大学时教哲学的那位老师畅谈“吸收宇宙负熵流”的话来，还是觉得很玄:)

回过头来再看看那个“巨熵公司”的名字，表面的酷炫似乎又经不起推敲了，巨同大，超级富翁叫巨富，北方人习惯把很好叫巨好，但熵却本是混乱和无序的度量，巨熵对应的应是超级无序和混乱，这似乎不符合企业管理的正常状态，而对比智慧的高度有序性，巨熵岂不是白痴一个吗？

P.S.大牛这样介绍，关于熵（1）、（2）

故乡的山和水总会是背井离乡者梦里的背景，而参加演出的都是故里乡亲，剧情虽清晰，台词却很模糊。刚和阔别了几十年的乡亲叙旧，所谈论的都是一些特别细小的事情，这样所有虚幻的一下子变得具体了，而放下电话后却又让人有恍若隔世的飘渺了。

电话很奇妙，那么远的距离就如在面前一样，不过这种感觉最好要几十年用一次；网络很神奇，不过真的大海里捞到针，却也需要等很多年的缘分啊。

很高兴知道姗姗学习进步，小时候就看好她，也高兴知道其他人过得很好的消息...

P.S.
昨晚收到钩妈的短讯，Choate Rosemary Hall 为吴钩提供全奖!
祝贺！祝愿！！

据说是Umeå大学的学生Emil Ernerfeld为自己的计算机作业而开发的一个基于物理规律的工具软件，和很早以前看过的一个DOS系统下的一个大概叫TIM的益智游戏很像。

国内可在这里下载:http://download.it168.com/03/0306/90432/90432_4.shtml
作者博客下载页面:http://www.acc.umu.se/~emilk/downloads.html
官方站点下载地址:http://www.phun.at