十二 19

育才设有日语特长班,尽管是中学,校园里也常见日语外教...

某日初中校园内,少年班阿福同学路遇一年长日本外教,也是习惯性问候,“老师好!”外教也很有礼貌回礼,“老师好,老师好!”阿福一听有些不好意思,心想自己还是个小学生,怎么好当人家老师呢,于是改口“同学好!”谁知日语外教更加热情的回礼“老师好,老师好,老师好...”

某日高中食堂内,qiusir排队吃饭,看前面的男士很像刚分来的师弟,于是后面来了个熊抱,习惯性的送上左右两拳问候,此人回过头来非常惊讶地看着我,天哪,原来是发型相近的日语外教,我只好尴尬地微笑一下假装认识,谁知人家外教好像真的和我很熟悉的样子,热情的张开双臂直呼“喔喔喔喔...”我更加不好意思了,低头溜到另外一排去了。

看看人家日语外教,就是有礼貌:)

十二 17

十一 24

十一 18

Javad,不是程序语言,而是一位来自德黑兰的自学成才的专业漫画家。早在“2005世界物理年”时发现他爱因斯坦题材的作品,很是喜欢,后来陆续看了他其他的一些作品,包括下面的这幅。有兴趣可以访问这里,体会下视觉突破想象的魅力。

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Ali Shariati (1931-1977) Iranian social thinker and writer.

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很多博友有把冲动当才华的冲动,而冲动何尝不是一种才华呢。寒流未到,下午已有不少班级提前回家生躲避了。闲来翻阅瓜瓜网摘,看到些有趣的话,记录下来:
1、他们的整个教育都是为了记住一切有可能在考试中出现的东西。一美学生眼中的中国教育
2、有件西服上的标签:Made in Yidali。左岸读书
3、“一不做,二不休。”宁叔也曾解释过这句俗话,认为是用来形容那些既不好好工作又每天坚持上班的坏分子。东东枪
4、中国是一个容易颠倒的国家。我们总把应该是个体的东西搞成整体,譬如乒乓球,又把应该是整体的东西搞成个体,譬如足球。宋石男
5、看中美网民网上活动对照表,我的理解是,人家是在网上生活,我们是在网上逃避生活。
6、风卷云动雨倾城,叩窗犹如瓦缶鸣。玻璃问雨累不累,雨问玻璃疼不疼。
7、当大部分人都在关注你飞得高不高时,只有少部分人关心你飞得累不累,这就是友情。
8、“对不起,外面太冷,你能把窗户关上吗?” “难道我把窗户关上外面就不冷了?”
9、如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背后有阳光!
10、请不要说我是臭评球的,其实我是评臭球的。李承鹏(哈哈,对我或许可以这样说:)请不要说我是个臭教书的,其实我是教臭书的。)
11、比没有好好珍惜更糟糕的是你根本没有资格珍惜,而多数情况下,我们往往经历着后者的挫败感并奢侈地挥霍前者。马日拉
12、Mathematics is made of 50 percent formulas, 50 percent proofs, and 50 percent imagination.