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作文讲评@2018年沈阳市高中三年级教学质量检测1

假定你是李华,想要邀请外教Jim参加学校课外活动--京剧脸谱艺术展。请你给他写一封电子邮件,内容包括:
1. 活动的时间和地点;
2. 活动内容(看展出,画脸谱)。
注意:
1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
3. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
参考词汇:京剧脸谱Peking Opera facial make-up n.(U)
Dear Jim

分析:作文要求读起来似曾相识,和2017年辽宁高考英语作文几乎一致。2017年的作文是邀请外教参观剪纸艺术展,邮件的内容包括展览时间、地点和展览内容。所以如果同学们写过2017年的作文,只需略微改动就可以了。
此次评卷过程中发现了如下问题:
1. 不会写开头。
2. Body部分拓展的内容与文章主题无关
3. 不会正确表达邀请。
我们来看以下几篇文章


本篇文章从内容上讲,Body部分问题较大。拓展内容过细,在100词左右的作文中,没有必要做过于细致的拓展。什么是适度拓展呢,同学们可以写一写京剧是中国传统文化中的瑰宝及其重要性,脸谱不同的颜色代表了不同的人物性格(如果非要写不同颜色代表的意义,可以一句话带过),通过参观脸谱展可以进一步了解中国文化....这些内容都是适度的拓展,所起到的作用是向对方介绍参观此次展览可能的收获,对方也就很乐于接受邀请了。另外还要注意,作文的要点是活动的时间地方和活动内容,拓展的话不要写太多,两句足够,三句稍多。

这篇文章第二段读起来很不自然,并非语言上的问题,而是内容。第二段的内容在告知对方展览地点、交通方式、并提醒对方带教师证。这段文字可以保留展览时间和地点,至于交通方式和携带教师证属于考生自己添加的内容,虽然作文要求可以增加细节,但细节的添加应该围绕要点。这种问题应该如何避免呢?大家可以逆向思维。这段文字的写作要求应该是:学校将于下周二组织师生去辽宁博物馆参观脸谱展,请通知师生并提醒携带有效证件。所以说,这段文字是在写通知。

这篇文章是东北育才学校高中部1501班刘霏同学的作文。本篇作文流畅自然,要点全面,语言地道,拓展适度。开头简洁,直接点明写信目的,结尾告知展览的意义和好处,增加对方接受邀请的可能性。

下文是Laura老师写的一篇邀请信,仅做参考。

假如你是李华,你想邀请你的美国朋友Mr. Smith与你一起参观中国画展。请你根据以下要点给他写一封电子邮件。
要点:
1、介绍画展
①中外名画 ②展览日期:5月1日-- 6日
③地点:市艺术博物馆
2、约定会面的时间与地点。

Dear Smith
It's been a while since we last met. How's everything going? Recently, there will be a painting exhibition and I'm writing to invite you to visit it with me.
The exhibition, open to anyone interested, will be held in the Art Museum and last from 25th to 30th of this month. Masterpieces from home and abroad will be on display. The exhibition is not only a feast for the eye, but also an opportunity to learn traditional Chinese culture as well.
If you are interested, shall we meet at Yucai school at 9:00 on 25th? Your company would be highly appreciated. Looking forward to your reply.

下面的视频是Laura老师以2016年辽宁高考英语作文为例,系统讲解高考英语作文的写作步骤,希望大家能有所收获。
https://v.qq.com/x/page/o0381097e8f.html

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关注求师得数位学习(qiutopia):为自己的学习掌舵,我们一起加油~

2017好像还在昨天,2018年已经开始了6%。寒假来临之际,求师得数位学习正在开启第7期。这个寒假,不论你身在省内还是省外,不论你是高中生还是初中生,不论你学理还是学文,都不妨碍你报名参加求师得数位学习(微信查找并关注qiutopia,无需单独报名,有作业提交帮助菜单...)。这里有老师、有学生,有高中生、有初中生还有大学生,有省内外的学生也有留学生...关键在这里可能会有不一样的你。“动态数理”和“数字讲述”两门课程诚挚邀请“热爱学习、欣赏学习”的你参与...

周三发布课程和作业要求,下周二中午12点前提交作业
Week1 1月24日-1月30日 Week2 1月31日-2月06日 Week3 2月07日-2月13日
Week4 2月14日-2月20日 Week5 2月21日-2月27日

求师得数位学习完全免费,不仅老师和助教们是义务的,课程所需要的软件和网络服务也是免费的,比如Geogebra、iMovie、作业提交的百度云等。如能顺利完成五周的课程(四周合格即可)还会获得沈阳市教育局、教育研究院认可的精美证书、沈阳市在线选修学分,同时有机会获邀参加午餐会...


2017年11月30日,求师得数位学习2017结业分享会在奥林匹克学术报告厅召开。
东北育才教育集团高琛校长、沈阳市教育局基教二处王立华、沈阳市教育研究院高中教研中心高敏主任、沈阳市教育研究院现代教育技术中心田露主任、 康平县高级中学崔丽娟校长、 集团孙永河副校长、科学高中部张军主任、超常教育实验部王雪飞主任、业务指导部廉丽丽主任莅临现场并为学员颁发证书。


·求师得数位学习2017分享会
·求师得数位学习2017碎片

求师得数位学习得到东北育才学校、沈阳市教育局基教二处和沈阳市教育研究院的大力支持~


教师团队
邱发文、李海妹(高中部)、郭莹(理科部)、纪璇(超常部)、李峰(江苏仪征)
学长后援团
王禹程(复旦大学)、张鸿业(Drexel University)、张潇勇、杨洛、沈冠霖、李瀚文(清华大学)、徐逸宁、崔舒洋(北京外国语大学)、叶宇晨(北京大学)、闫冠宇(新加坡国立大学)、康书宁(悉尼大学)、赵翔宇、孙铭隆(剑桥大学)、赵天浩(武汉大学)、张真源(滑铁卢大学)、尤一宁(中科大)、孟琪峰(北京邮电大学)...

东北育才教育集团
......
沈阳市教育局基础教育二处
沈阳市教育研究院


十二 25


@qiusir:(10月29日)感冒了三周,病休了一周,耽误了几节课,但看完了几本书,明天得复工啦。有同学关心的求师得数位学习结业分享会,已经在着手筹备...

@qiusir:(11月09日)求师得还是第一次到超常教育实验部(东关校区)办午餐会,葛校长很支持,纪老师组织很给力。除毕业年级,29、30、31都有学生参加,没有分流的32届也有一名优秀学员参会。大家边吃边谈,有的羞涩但有勇气,有的严谨不乏幽默,还有特别准备了发言稿说的井井有条……就如少30的祖熙悦所说,“我相信,《动态数理》和《数字讲述》两门特色课程,未来会依旧在黄金蝴蝶的双翼下闪闪发光!”我们相信,大家加油...

@qiusir:(11月09日)午餐会结束后,崔同学(学员助教)特地跑回教室取来自己的手工作品作为礼物送给求师得团队的老师们...

@qiusir:(11月15日)今年获得求师得数位学习证书的学员中年龄最小的是少32的金童鞋,稿纸上画格标行号的规范和稚嫩的字迹等都很符合小学生的学龄,而从学习经历和遣词造句看,没有一点午餐会上的羞涩~ ​​​​
@qiusir:(11月24日)求师得数位学习2017证书名单
@qiusir:(11月25日)有大盆友没被邀请去午餐会误以为辛苦一假期每周都有作业合格最后却没有被通过而像是小童鞋一样懊恼了好几天是我的错吧...

@qiusir:(11月28日)筹备求师得学习分享会,有一种办春晚的赶脚。业余的水平阻挡不住专业的要求,辛苦了合作的同事和学生们...

@qiusir:(11月29日)求师得数位学习2017结业分享会,本周四(11月30日)中午(12:30-13:30)在理科部报告厅(浑南校区)召开,欢迎围观...​​
@qiusir:(11月30日)中午有英语文化节同步进行,还有学部安排午间内务整理,现场观众人数还好。特别感谢不少高三学生来捧场吃瓜...
@qiusir:(11月30日)求师得数位学习2017结业分享会的三位支持同学是超常部张蕴萌、高中部赵艺和理科部余念熹,假期活动的角色分别是课题主持、优秀助教和优秀学员...​​
@qiusir:(11月30日)有着一万七千多名师生的东北育才教育集团党委书记兼校长高琛亲临求师得数位学习分享会,发表讲话,对求师得团队高度评价,并对学员鼓励和寄语...​​
@qiusir:(11月30日)康平高中崔丽娟校长、市教育局基教二处王立华老师、市教育研究院高敏主任、田露主任以及东北育才孙永河校长、理科部张军主任、超常部王雪飞主任以及业务指导部廉丽丽主任等亲临会场并为康平高中以及东北育才各学部的学员颁发证书...​​

@qiusir:(11月30日)东北育才学校孙永河副校长中午特地从省里的培训赶回来参加求师得数位学习分享会。从2015年寒假高中部9名学员,到2017年度结业超过140人,有数位学习第1期学员留言对求师得进步表示惊讶,这不仅依靠求师得教师团队的努力,背后是各学部领导们“愿力而为”的支持...​​

@qiusir:(11月30日)为了尽量让更多人少耽误常规课,我们把分享会安排在午间。今天康平高中的崔校长和学生半路吃点东西赶来,双语初中的陈同学从沈北赶来,超常部的大客从东关赶来,北校区的同学没下课就被家长接出来,与会嘉宾也是克服了各种困难。我们也很犹豫甚至矛盾,但对事总还是抱有希望,觉得有的事应该尝试,觉得对也要坚持。看到学生的反馈,哪怕只言片语也会有一些安慰...

@qiusir:(11月30日)教师是把希望当种子的职业。斋藤孝说有的书读过和没读过,在人生的厚度上是不同的。我们由衷希望参与求师得数位学习的学员会有不一样的收获。由衷祝愿康平高中的邢同学、双语初中的陈同学等等同学,和超常部和北校区一大群小朋友今后学习路上有更多的收获…… ​​​​
@qiusir:(11月30日)(值班刷屏,自觉回避)喜欢张主持的这句话,“青春正好,一起Geogebra可好”…… ​​​​

@qiusir:(11月30日)求师得数位学习证书在今年有了小的变动,其中正面上方增加篆书的学字,背面是篆书的教字,有半学半教的寓意。至于“半学伴教”原本是我发言稿的题目,时间关系……稿子抽空在qsir.org 发布…… ​​​​

十二 23


@qiusir:(高三周六加班)课间向家鼎同学求字,带着工具包来办公室现写,还第一次见写英文书法写这么漂亮的,最喜欢这张。下次再写,可不是一本稿纸能说得过去了哈哈...
@qiusir:回到家先上楼看看我帅驴,就是觉得精神~

@qiusir:继《深阅读》,《学会学习》是我读斋藤孝的第二本书(第一本电纸书)。“千日锻技,万日练道。”如果只是大脑知道该怎么做,实战上根本派不上用处。弄明白一道题并不厉害,倾注体力做到熟练掌握才是真的厉害。哪有那么多天才,把参考书反复多做几遍(五遍、十遍)
@qiusir:"比起一直学个不停,我们更应该在目标达成以后留有余力、见好就收,因为这样做会让我们在第二天更容易进入高度集中的状态。"
@qiusir:在村上春树的学习方法中我们学到:“无论是多么辛苦的一件事,只要它是适合自身性格特点的,我们就能长久地坚持下去。”
@qiusir:打算最近再印一些稿纸~

@qiusir:忙着教书的没精力读书,忙着补课的没精力听课。(今天发了几年前的牢骚)
@qiusir:小帅哥说从图书馆借到《求师得·拾年》精装版,拿回家妈妈也看,说挺感动、挺好玩...

@qiusir:#东北育才# 高三加班六节课,去年也是这样...
@qiusir:冬至小加班,踩踩人工的雪,拍拍富士的山,假装很快乐...
@qiusir:国学小哥QQ留言,“冬至阳气起,君道长,故贺。” ​​​​

@qiusir:#东北育才# 这个冬天空气还好,只是雪少了点..
@qiusir:“首次上高三展示课”,这是不是说上了高三会有很多公开课:)
@qiusir:食堂门口等餐,老W说以后啥也不管了,从自己高血压说到老家的一个不抽烟不喝酒的瘦子得脑溢血了...
@qiusir:“非常态”是很多人反对超常教育的借口,而这正是超常教育推行的理由。“超常态”不是退回过去,也不是固守现在,是定义未来的常态。现在的未来的你要加油哈~
@qiusir:对乐视的标识、域名甚至Faraday Future的商标都很有感,不过和我有关的只是薯片...
@qiusir:数据烧写是电视的什么操作?
@qiusir:如果这里冬的天都这么蓝,东北振兴有指望了。
@qiusir:心中有草眼里有花?

@qiusir:以前参加过的报告会,印象中有几次专家发言说,“刚才有个老师说的很好,&¥#%”你说我总不能再跑到前面自我介绍下吧。表面上认同专家才有名有姓,但内心是摇头的;平时不刻意记学生的姓名,但遇到有原创成分的方法都会以学生的名字来命名,曾有学员反馈对自己的构图能入选qiutopia的封面而骄傲;求师得网站分享了很多原创的资料,曾有老师在自己的书上引用但不注明,还有删掉作者信息自己署名的,特别过分的我会发邮件提醒,但多数也就那样了...这次多张照片被剪掉水印而冠以“暂无法找到具体拍摄人员”的事情,因为发生在自己教过的学生身上而让我生气,虽然私信解释和致歉,但在那对学校浓浓的眷恋情谊中,还是感觉到被漠视的耻辱。很多大人也就那样了,学生以后的路还很长,即便学长不能从中吸取教训,至少我要告诉以后的学生在类似的事情中不要像她们那样。“Quotation is the highest compliment you can pay an author.”― Samuel Johnson

高中部的公号偶尔也会采用我微博或求师得网站上的图片,但美编会事先会知会一下。有个十张图的图文用了我微博上的五张照片,能特意把水印剪切掉,最后还声明“因来源广泛,暂无法找到具体拍摄人员”,这事如果不是育才自己毕业生干的事吧,我还不至于生气!

@qiusir:体育频道在介绍北京2022年冬奥会会徽的产生过程,费时费力不亚于修建一座体育场了。冬梦的设计还不错,我最喜欢的还是北京申办2008年夏奥会的太极人。印象最深的是清华博士牵头的网络查重耗时三个多月...


@qiusir:#东北育才# 今年冬天的天较往年要蓝一些
@qiusir:辽宁北方台常重播的《全城热恋》是一档农村小青年相亲的电视节目,印象中也有城里的大学生参加,三观一接地气就很有乐...
@qiusir:和办公室的小彭老师聊天,他回忆起很多年前还在我的博客里留过言...凭着”新教师招聘“的线索检索了下,发现是8年前的某天...

@qiusir:“唯美”和“品格”应该是东北育才的注脚...
@qiusir:缺点就像地板上的灰,即便是一直擦也是有的;优点就像是地板上的头发,只要是找,地板缝里总有新的发现。
@qiusir:昨晚下的那点雪像撒了点白糖,今早食堂的白糖像是沙盐...
@qiusir:天气能一直好起来,我的跑步习惯也就能恢复起来了...
@qiusir:因为三模没考好,娃拿着试卷来办公室哭鼻子了,正好想起笔记里的这句话,“The soul would have no rainbow if the eyes had no tears.”以后咱也尝试熬下西式鸡汤~
@qiusir:5000+跑跑步、听听歌、想想事...
@qiusir:#东北育才# 冬天的早晨...

@qiusir:那用来记英文句子的暗红色笔记本常被以为是圣经,也不想想我那里像是基督徒,咱活脱脱一个苦行僧好吧...
@qiusir:当学生时被告知读书很重要,当老师了也告知学生读书很重要。但当身边真出现喜欢读书的朋友,榜样的力量助你见证语言变成行动,“贤者森林”里的你满心的庆幸...
@qiusir:“社会主义核心价值观”难道不是“撸起袖子加油干”吗?!
@qiusir:意述家传清说他的这幅画是有腔调的,易手前也是不舍。体不高、不大但匀称、结实,态俏皮、伶俐不失稳重、奔放,自带灯光可谓驴马精神。买了幅斑马送给有点驴脾气的自己的初衷也是好笑,可怎知更如我之命运多劫,碰上德邦这不靠谱的暴力快递,差点断了性命,不幸,万幸! ​​​​
@qiusir:"Life is full of tough choices."
@qiusir:泡一杯茶,拍自己马屁~
@qiusir:深吸一口清冽的空气,不由一曲还是咱家乡好的赞歌涌上心头~
@qiusir:等我年老了,能是位不错的拍客吧...
@qiusir:这几天所到之处的一个明显的印象是神州处处“奶奶庙”,STEM到STEAM很是必要哈。小到路边装饰大到名胜古迹...

@qiusir:看这标识还以为阿玛尼在浙大搞活动,进了校园里,分明是人家金利来赞助的曾宪梓大楼...
@qiusir:“不玩活在当下的那套,践行遗憾最小化的框架。” ​​​​
@qiusir:挺喜欢李世旭同学拍的这张~

@qiusir:这几天忙到乱到晕,不过有三件小事还是印象清晰:听海同学(高三)主动问起动态数理课程内容更新的事;M班主任说起我代课的几个月感觉学生性格在变(好);新到了本书,“没有比物理更好的人生模型”这话挺共鸣的...
@qiusir:几个顽皮的课代表大课间在我办公室认真学习蓝宝书,估计他们在找那什么诗吧...

@qiusir:杨洛课代表毕业好几年了,今天小学妹来复印他留下来的学案,一个劲的感谢和仰慕啊。话说刚毕业的沈冠霖课代表的笔记也借给学霸借鉴了...
@qiusir:#东北育才# 今冬的天较往年要蓝一些...
@qiusir:沈阳街头建筑几何

@qiusir:“教育不是免疫”的反面就是老师教了什么学生也就不再喜欢什么了;“开放是进行教育事业的唯一方式”的现实是学校是各自为政的。“Education is not immune.”"Openness is the only means of doing education." David Wiley
@qiusir:#东北育才# 学校传达室的工作应该也不错哈…… ​​​​

@qiusir:不为五斗米折腰这话是说没有五斗米所以折腰是吗?唉…… ​​​​
@qiusir:昨天中午带几个学生来馆里打球,学生玩的挺开心,表示要好好学物理!今天继续跑步,5000+抗寒得用汗~ ​​​​

@qiusir:如果学生的求知欲能像咱萌宠的求食欲一样,当老师会容易很多,也会有更多乐趣…… ​​​​
@qiusir:学校东门附近有玩弹弓的,同事车玻璃遭难。这一阵子车停正门那图个安全,不过还是常常习惯性地走去东门取车。还好有共享单车,大冬天骑个自行车绕着学校围墙去找我的小汽车…… ​​​​
@qiusir:上得来速的小店员好奇问我,“天天吃这点(一根油条一杯豆浆)够吗?”“还好。”心想,就这样,最近还常有人说我胖了…… ​​​​
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十二 01


I am with qiutopia We are qiutopia 2017


东北育才教育集团高琛校长、沈阳市教育局基教二处王立华、沈阳市教育研究院高中教研中心高敏主任、沈阳市教育研究院现代教育技术中心田露主任、 康平县高级中学崔丽娟校长、 集团孙永河副校长、科学高中部张军主任、超常教育实验部王雪飞主任、业务指导部廉丽丽主任莅临现场并为学员颁发证书。

有着一万七千多名师生的东北育才教育集团党委书记兼校长高琛亲临求师得数位学习分享会并发表讲话,对求师得数位学习高度评价,并对学员们鼓励和寄语......

沈阳市教育局官方公号“沈阳教育发布”报道:东北育才学校“求师得”慕课辐射全国
沈阳教育网同步报道:东北育才学校“求师得”慕课辐射全国
东北育才校园网报道:“求师得”召开2017结业分享会
东北育才高中部公号:“求师得”召开2017结业分享会
东北育才超常部公号:孜孜以求,学而不殆——超常学子参加“求师得”2017结业分享会
李峰老师小北高中数学:2017求师得数位学习学习体会









@用户fkifdavh9g:第三次,大概也是最后一次参加求师得结业分享会,感触颇多…参加求师得活动会是我收获最多,也是以后最难忘的的高中活动经历了。I will always be with Qiutopia.之前说进省队的话一定要学数字故事结果没成...无论如何高考之后会学的!
·求师得数位学习2017碎片